37e Congrès MATh.en.JEANS à l'Université de Rennes

Ces ateliers proposent aux élèves de devenir eux-mêmes des apprentis chercheurs en les immergeant dans les mathématiques vivantes au contact de chercheurs professionnels. Pour ce faire, chaque semaine à partir de la rentrée scolaire, les élèves volontaires encadrés par leurs enseignants travaillent sur des problèmes mathématiques ouverts proposés par un chercheur partenaire. Plusieurs fois dans l'année, le chercheur et les élèves se rencontrent afin de discuter de leurs idées, de partager leurs hésitations, leurs méthodes de travail.

Les élèves présentent le résultat de leur recherche à leurs pairs ainsi qu’à des chercheurs professionnels au cours d’un congrès annuel réunissant tous les ateliers sur un large territoire.

Le congrès MATh.en.JEANS à Rennes sera un temps fort pour près de 300 élèves de collège et de lycée venant des régions du Grand Ouest (Bretagne, Pays de la Loire, Normandie, Centre) qui auront participé au cours de l'année à un atelier de recherche mathématique en milieu scolaire.

Les jeunes élèves y concrétiseront leur travail d’une année, présentant leurs résultats et les soumettant à l’épreuve de la critique au moyen de posters et d’animations sur leur stand du forum et sous forme d’exposés en amphithéâtre. Ils pourront ainsi échanger avec les autres chercheurs en herbe, avec des chercheurs professionnels, ainsi qu’avec le public, étudiants et universitaires, visiteurs des établissements voisins. Le congrès vivra ainsi une soixantaine d'exposés d'élèves, autant de stands et des animations sur forum.

Ces élèves entre 11 et 17 ans entreront pour la plupart pour la première fois dans un campus universitaire et dans un haut lieu de la recherche française. Le congrès contribue ainsi à donner une image enthousiasmante du monde de la recherche et de la formation scientifique.

Les élèves auront l’occasion d’écouter des conférences plénières de scientifiques reconnus offrant un regard neuf sur les mathématiques actuelles, et participeront à une rencontre élèves-chercheurs afin de découvrir les métiers de la recherche scientifique.

Ils bénéficieront par ailleurs d’une visite dans un des laboratoires de recherche du campus, accompagnés par des doctorants et étudiants volontaires. Ils assisteront en soirée à la représentation d’une pièce de théâtre abordant les stéréotypes de genre dans le milieu scientifique.

Ce congrès est avant tout un lieu de rencontres, ouvrant de nouvelles perspectives sur le monde de la recherche scientifique et les études supérieures.

Programme

Vendredi 20 mars

• À partir de 9h. Accueil des participants. Installation des congressistes.
• 09h45 – 11h15. Exposés des élève dans quatre amphithéâtres en parallèle.
• 11h15 – 13h15. Déjeuner et mise en place des stands « Forum ».
• 13h15 – 14h45. Exposés des élève dans quatre amphithéâtres en parallèle.
• 14h45 – 17h15. « Forum », visite du campus et goûter.
• 17h15 – 18h15. Conférences plénières :
  • Baptiste Chantraine : "Pourquoi la terre est ronde et pourquoi c'est pratique ?" (pour les élèves de collège)
  • Cédric Villani : "Des leçons de mathématique joyeuse" (pour les élèves de lycée)
• 18h15 – 20h00. Dîner.
• 20h15 – 22h00 : Spectacle « XX elles, les grandes inconnues... », Cie l’Île Logique

Samedi 21 mars

• 09h00 – 10h30. Exposés des élève dans quatre amphithéâtres en parallèle.
• 10h30 – 11h30. Rencontres chercheurs / élèves et rencontres professeurs
• 11h30 – 12h00. Photo de groupe.
• 12h00 – 13h30. Déjeuner et « Forum ».
• 13h30 – 15h00. Exposés des élève dans quatre amphithéâtres en parallèle.
• 15h00 – 16h00. Conférences plénières :
  • Jade Nardi : "Comment vos messages arrivent sans faute : les gardiens invisibles de nos communications" (pour les élèves de collège)
  • Annabelle Colin : "Décrire le vivant et aider les clinicien·nes avec les mathématiques" (pour les élèves de lycée)
• 16h00 – … : « Forum », démontage des stands, clôture du congrès.

plus d'informations : https://www.mathenjeans.fr/Congres2026/Rennes